部門動(dòng)態(tài)
- 發(fā)布人：admin
- 時(shí)間：2020-03-06
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- 來源：繼續(xù)教育學(xué)院
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！痹趯W(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作中，班主任是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，肩負(fù)著重要的責(zé)任與使命。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)及工作能力，繼續(xù)教育學(xué)院分別組織全體班主任進(jìn)行了兩期線上培訓(xùn)。
繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)鄭海風(fēng)高度重視，她就培訓(xùn)工作進(jìn)行了精心策劃和布置落實(shí)，積極溝通協(xié)調(diào)，明確具體要求，認(rèn)真組織實(shí)施，并一路做好指導(dǎo)、督促、檢查工作。
在首期培訓(xùn)中，全體班主任學(xué)習(xí)了廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究會(huì)特聘講師、四川傳媒學(xué)院亞卓學(xué)院師資培訓(xùn)中心主任秦和麒的直播課《案例教學(xué)：疫情之下，首堂網(wǎng)絡(luò)班會(huì)課如何開展》。秦和麒老師從網(wǎng)絡(luò)課程相較傳統(tǒng)課堂、網(wǎng)絡(luò)課程上課小技巧、疫情之下網(wǎng)絡(luò)班會(huì)課主題選擇、疫情之下網(wǎng)絡(luò)班會(huì)課設(shè)計(jì)流程四大模塊進(jìn)行了講述和分享，通過可視、可聽、可玩、可互動(dòng)的體驗(yàn)式情景渲染的方式，為班主任們提供了豐富的線上教學(xué)案例與經(jīng)驗(yàn)。
為更好地增強(qiáng)疫情期間師生的有效溝通，鞏固首期培訓(xùn)的效果，我院于3月5日再次組織全體班主任線上收看了全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)首屆中職班主任基本功大賽評(píng)委陽海華老師的精彩課程《師生有效溝通之“表?yè)P(yáng)”的魔力》。陽海華老師通過大量事實(shí)案例，從表?yè)P(yáng)的重要性、真正的表?yè)P(yáng)、表?yè)P(yáng)的正確打開形式、個(gè)人做法等方面進(jìn)行講述，深入淺出地介紹了了高效溝通的技巧和有效表?yè)P(yáng)的魔力，讓每一位參加培訓(xùn)的班主任受益匪淺。
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)院分管學(xué)管負(fù)責(zé)人陳曉紅組織全體班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流會(huì)。不少班主任分享了自己的切身感受，并針對(duì)工作中的實(shí)際情況，談及今后努力的方向。大家紛紛表示，通過此次培訓(xùn)深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作細(xì)而全、周而密，要共學(xué)習(xí)、勤反思、常交流、多創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)吸收到最大值，時(shí)刻不忘提升自身的專業(yè)能力。
延遲開學(xué)，教師研修不延后?！巴Ｕn不停學(xué)”的不僅僅是學(xué)生們，教師們也利用這樣特殊的時(shí)期，來提升自身、儲(chǔ)備力量，助力今后的教學(xué)工作和班主任工作高質(zhì)量開展。相信我們?nèi)w教師守土盡責(zé)，主動(dòng)作為，用春風(fēng)化雨的師德，用干事奮進(jìn)的決心，定能打贏這場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)疫”！
全體班主任進(jìn)行線上培訓(xùn)
收看秦和麒老師的直播課《案例教學(xué)：疫情之下，首堂網(wǎng)絡(luò)班會(huì)課如何開展》
收看陽海華老師的直播課《師生有效溝通之“表?yè)P(yáng)”的魔力》
（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風(fēng) 攝影 各班主任）
