部門動態(tài)
- 發(fā)布人：Apple
- 時間：2019-09-09
- 點擊：2458
- 來源：汽車工程學院
根據(jù)教育部、人社部等五部門關于《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》（教職成[2016]3號）《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)[2017]95號）、《江蘇省鹽城技師學院工學交替管理辦法》（鹽技師院〔2019〕12號）等文件規(guī)定，結合教學計劃安排，汽車工程學院認真組織落實16級學生進行工學交替的各項工作。
此次工學交替安排12個班級近400人去安費偌汽車連接系統(tǒng)有限公司、奧托立夫（中國）汽車安全系統(tǒng)有限公司等12家知名企業(yè)。學院嚴格按照學校文件要求制定工學交替實施方案，院長劉鋒帶隊考察企業(yè)，對企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)車間、學生食宿、安全管理以及安排學生崗位是否適合進行詳細了解。副院長左偉召開工學交替班級學生安全教育大會，強調工學交替期間不遲到早退、不脫崗、遵守企業(yè)規(guī)章制度。并向學生傳達工學交替是學生對所學知識進行檢驗，積累初步工作經(jīng)驗的重要學習環(huán)節(jié)，希望同學們能夠以積極認真的態(tài)度參加工學交替。及時發(fā)布《告家長書》，向家長說明了工學交替的意義和要求，同時要求班主任召開主題班會，對工學交替期間的安全、紀律、學習生活做進一步要求。
工學交替作為學生專業(yè)學習的一種方式，是學生參與企業(yè)生產(chǎn)，感知企業(yè)文化，進而提升專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。同時，工學交替也為企業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液，豐富了企業(yè)生產(chǎn)管理模式，凸顯出職業(yè)教育服務企業(yè)發(fā)展的社會功能。
劉鋒院長在企業(yè)考察
?
左偉副院長對學生進行安全教育
?
學生在企業(yè)接受崗前培訓
